黄常春，湖南郴州人，中共党员，上海大学上海美术学院博士，现为衡阳师范学院美术学院教师、中国艺术学理论学会艺术史专业委员会会员、中国艺术人类学学会会员、中国当代美术评论与策展青年联盟委员。
一、主持、参与课题
1.2013-2015年主持中央高校基本科研业务费专项基金学生项目《重塑中国文化自信——中国当代艺术在后殖民主义语境下的文化立场及对策研究》（项目号SWU1409291），已顺利结项（证书号SWU1606170）；
2.2012年参与教育部2010年人文社科项目“人类学视野下大足石刻世俗化审美价值取向研究”（项目号10YJA760040）；
3.2013年参与国家2011年社科项目“当代都市人群的审美困境与对策思路研究”（项目号11BZX082）。
二、发表论文
1.《<讲话>对“十七年”连环画的影响——以早期<连环画报>为中心》发表于《美术》2022年第8期（CSSCI）；
2.《歌颂、发掘和寄寓——1949年后四川版画中藏族题材的视角中心转换及其价值刍议》发表于《中国美术研究》2022年第2期（CSSCI）；
3.《绿色设计理念在“狗脑贡茶”包装设计中的应用研究》发表于《设计》2020年17期；
4.《重庆蜀绣融入本地高校非遗美术课程路径及意义研究》发表于《美术教育研究》 2020年第15期；
5.《基于隐性教育的高校校园雕塑的教育价值研究》发表于《汉字文化》2020年第15期；
6.《论非遗传承人郝淑萍蜀绣作品体现的传统造物思想》发表于《美术教育研究》2020年第14期；
7.《基于巴渝文化背景的重庆火锅底料包装设计研究》发表于《流行色》2020年07期；
8.《论中国传统建筑元素在游戏场景设计中的应用》发表于《今传媒》2020年07期；
9.《新中国17年四川版画的艺术特点及成因分析》发表于《流行色》2020年06期；
10.《论中国民间艺术元素在油画中的借鉴与转换》发表于《汉字文化》2020年11期；
11.《论中国传统色彩在居家用品中的应用研究》发表于《汉字文化》2020年10期；
12.《论尊重乡村文化对实施乡村公共艺术的重要性》发表于《今传媒》2020年05期；
13.《论书法教育在素质教育中的重要性——以重庆市B中学书法教学实践为例》发表于《汉字文化》2020年08期；
14.《地域文化在中国当代城市雕塑中应用研究》发表于《流行色》2020年02期；
15.《“学校+博物馆书法教学模式”的中小学校本课程探索》发表于《汉字文化》2020年02期。
三、科研获奖
1.论文《中国高校美育面临的困境及育人模式探究》入选2020年10月“全国美术高峰论坛.重庆”征文评选，该论文具备申请中国美术家协会会员资格(中国美协主办)；
2.论文《新中国17年四川版画的艺术特点及成因分析》2020年12月入选“新时代中国美术理论建设——第二届青年美术论坛”征文评选（中国美协主办）；
3.论文《现代化教学在偏远乡镇学校美术教学中的困难及对策研究——从对重庆市乡镇学校的一项调研说起》在“江苏省研究生美术教育学术创新论坛”中荣获三等奖；
4.论文《社会美育背景下主题性美术传播的困境及路径探究——以“两大美术创作工程”为例》在第三届“光祈杯”全国高校艺术学科学生论文比赛中荣获三等奖；
5. 论文《<讲话>对“十七年”连环画的影响——以早期<连环画报>为中心》荣获“与时偕行——2022全国高等艺术院校博士论坛”优秀论文奖。
四、会议论文
1.论文《“谁的乡村？谁的主体？”——论保护和传承乡村地域文化对实施乡村公共艺术的重要性》入选2019年10月第十三届全国高等院校美术史学年会，并编入论文集；
2.论文《歌颂、发掘和寄寓——建国后四川版画中藏族题材的视角中心转换刍议》入选“新起点.新理念.新使命”艺术史学术研讨会（第三届），并编入论文集。
